9月10日，成都职业技术学校（成都市成华区综合高级中学）举办“生态秘密花园主题馆”开馆仪式暨“老种子漂流记”公益行动启动会。这场融合成果发布、行动启动与共创嘉年华的活动，既是该校7年生态教育实践的重要里程碑，也标志着珍稀老种子保护与传承正式融入校园课堂与生活，为生态教育发展注入新活力。

据悉，该校长期以生态文明教育为特色，探索“生产—消费—分解”课程闭环，旨在培养学生劳动素养与生态意识。自2018年组建生态教研组、成立“生态秘密花园”学生社团起，经过七年深耕，在生态教育领域积累丰富经验。此次“生态秘密花园主题馆”的建成，既是对七年共建历程的总结与升华，也是校园空间升级的重要体现。

活动当天，受邀领导及嘉宾率先参观主题馆，提前感受校园生态新空间，为开馆仪式营造良好氛围。“生态秘密花园故事分享”环节中，生态教研组长李荔分享《关于“生态秘密花园”的故事》，并与往届三位学生社团社长互动，倾听他们与生态秘密花园的故事；青萌农场教师代表张伟康以《我在青萌农场的种植体感与心得》为题，讲述种植的收获与感悟；生态社团社长陈祥惠分享《我在生态秘密花园里的体验和收获》，传递对生态实践的热爱。分享者们从不同角度出发，让现场观众深入了解了该校生态教育的实践历程与成果。

随后，“老种子漂流记”发起人王稣蔓，围绕 “什么是‘老种子漂流记’”“为什么要守护老种子”“秋播分享给成职哪些老种子” 三个核心问题，详细介绍了老种子保护的重要性及“老种子漂流记”项目的具体内容，加深了师生对老种子保护的认识。

授牌仪式将活动推向高潮。“老种子漂流记”发起人王稣蔓为成都职业技术学校（成都市成华区综合高级中学）进行授牌，这一举措标志着该校与“老种子漂流记”项目的深度合作正式拉开帷幕。

成都职业技术学校（成都市成华区综合高级中学）党委书记刘茂秋指出，从生态教研组组建、学生社团发展，到课程体系搭建、主题馆落成，每一步都凝聚着师生心血与社会各界支持，这既是该校落实立德树人根本任务、推进特色教育的生动实践，也是践行生态文明理念、培养时代新人的重要举措。他表示，生态社团最初成立的初衷是为学生 “减压”—— 缓解 “水泥墙到水泥墙” 校园生活的压抑，帮助学生释放家庭压力、学业压力、心理压力这 “三大压力”。他强调，“生态秘密花园主题馆” 的开馆与 “老种子漂流记” 公益行动的启动，为该校生态教育搭建了新平台、注入了新动能，希望全体师生以此为契机，进一步增强生态保护意识，积极参与老种子保护与传承工作，让生态理念在校园落地生根，让劳动精神在实践中发扬光大 。

现场还为青萌农场的 19 名教师颁发了“老种子保育证书”，为学生陈祥惠颁发 “馆长证书”。以此表彰他们在生态教育与老种子保护工作中所作出的积极贡献，同时激励更多师生投身到相关工作中。

此次活动不仅是对成都职业技术学校过去七年生态教育成果的总结，更是对未来生态教育发展的展望。该校将以此次活动为契机，进一步深化与 “老种子漂流记” 项目的合作，将老种子保护与传承融入课堂教学与校园生活，不断创新生态教育模式，培养更多具有生态意识与社会责任感的青年学子，为生态文明建设贡献校园力量。未来，学校将持续以 “生态教育” 为引领，点燃 “生态教育” 的持续传承与青年担当，推动生态理念在校园扎根生长，书写生态教育的崭新篇章。

编辑：张贤华 杨悦晨（实习）