为深入贯彻全国教育大会精神和习近平总书记对职业教育工作的重要指示，推动综合高中的高质量建设，落实立德树人根本任务，近日，成都市教育科学研究院党委委员、副院长谭文丽，市教科院职成所所长高瑜、副所长黄廷美，高新区综合高中副校长赵朝生，成华区综合高中副校长陈华，成都工贸职业技术学院赵雯老师于成都电子信息学校对综合高中试点建设工作进行调研。成都电子信息学校党委书记方宏，专职副书记付瑜，副校长周震等相关行政陪同调研。

调研组先后参观了学校的基础硬件设施场所，并对学校给予了充分肯定。

在随后举行的调研座谈会上，由黄廷美主持会议。方宏围绕课程融合、师资配备、升学分流、政策支持等方面详细介绍了学校综合高中办学的基本情况。他提到，学校在探索综合高中办学路径的过程中面临多方实际困难，下一步，学校将继续优化管理模式，兼顾学生专业技能提升和综合素养培养，为学生成才提供多元选择。

高瑜就职教联盟问题与学校进行交流。她指出本次调研的核心任务在于全面评估全市综合高中的运行实态，精准诊断办学瓶颈与核心需求，为后续决策提供依据。

此外，与会专家与校方还围绕课时安排、生源质量等关键问题展开交流。高新区和成华区两所综合高中的负责人均表示，希望加强校际交流，分享经验做法，共同助推区域教育高质量发展。

谭文丽作总结发言。她强调，综合高中办学要基于现实思考问题，实事求是，找准综合高中的办学定位以及学生的培养方向，做好家长和学生的思想工作，提升对“成人、成才”的内涵认知，解决好老百姓急切期盼的问题。课程设置应立足学生实际，探索因地制宜、差异化发展的可行路径。她鼓励学校要加强培训，勇于实践，敢于创新，市教科院将基于学校的真实情况向上级部门反馈意见，助力学校在探索综合高中的发展路径和模式上开创新局面。

此次调研围绕综合高中发展前景、学校战略定位以及政策保障等核心议题进行了深入交流，为学校普高部的建设指明了高质量发展的实践路径。学校将以此为契机，全面汇聚发展合力，锐意改革创新，在深化职普融通、彰显办学特色，推动教育高质量发展。

编辑：张贤华 钟艺（实习）