11月19日，成都市陶行知研究会第九届学术年会在成都市青羊综合高级中学举行。本次年会以“聚焦课堂，优化生态，助推教育高质量发展”为主题，立足教育强国建设战略部署，紧扣四川“教育强省”与成都“智慧教育示范区”建设蓝图，汇聚全国各地教育专家、学者及一线教育同仁，共探教育变革新路径，共话区域教育协同发展未来。

作为成陶年会首次落地综合高中的创新实践，本次会议亮点纷呈，首次以综合高中为承办主体，为职普融通搭建全新平台；课例展示覆盖幼儿园、小学、初中、综合高中、职业高中全学段，立体呈现“教学做合一”实践；24所学校现场布展，全方位亮出教育成果；更有四川省名人协会鼎力支持的“名人进校园”活动，让艺术与教育深度交融。

活力启幕，寄语教育新发展

议程在东坡小学孩子们的诗词武术操《趁年华，当自强》中拉开序幕，生动诠释了陶行知先生“知行合一”的教育理念。随后，承办方四川省成都市青苏职业中专学校（成都市青羊综合高级中学）校长党雷致欢迎辞，从“普职一体、多元成才”的办学实践出发，阐述对教育生态优化的思考；成都市青羊区委教育工委委员、区政府总督学、区教育局党组成员张勇，四川省职业技术教育学会副会长黄宗良，成都市教育局普通教育处处长、一级调研员周荣，成都市社科联副主席、市社科院院长万琳先后讲话，寄语大会为教育创新发展注入新动能。成都市陶行知研究会副会长，四川省成都市大弯中学校党委书记赵泽高、成都市陶行知研究会副会长顾定华顾定华分别作2025年度工作报告与财务工作报告，全面回顾过往成就，明确未来发展方向。

三项合作，筑牢协同发展基石

签约仪式环节，三项战略合作的签署成为推动区域教育协同发展的重要里程碑。“成渝行知教育协作” 协议的签订，将落实成渝地区双城经济圈建设战略，促进两地教育资源共建共享；“十城共读行知”行动响应全民阅读号召，通过跨区域联动传承践行陶行知教育思想；由成都市教育科学研究院牵头的“成都市综合高中教研培共同体”的成立，则聚焦普职融通与高中育人方式改革，为学子构建多元成才路径。

科研赋能，表彰优秀成果

本次年会发布 2025 年度 23 项科研课题立项名单；30 项优秀教育教学成果、307 篇优秀论文与课例脱颖而出，彰显了广大教育工作者在教学实践与科研创新中的不懈探索。此外，会议还举行了新增专委会及会员单位授牌仪式，为陶研会注入新鲜血液。

专家分享，碰撞前沿教育理念

四位教育专家带来前沿理念与实践分享。成都市青苏职业中专学校（成都市青羊综合高级中学）党总支部书记张涛以《好瓷如玉・成就美好》为题，阐述职业教育赋能学生出彩人生的路径；中国陶行知研究会常务理事、重庆市陶行知研究会副会长兼秘书长唐智松聚焦教师专业发展，分享教研助力教师成长的实践经验；成都大学师范学院院长罗清红解读数智时代脑科学与学习规律的深度融合；成都七中党委书记易国栋围绕“学校变革”，探讨教育高质量发展的系统路径，引发全场共鸣。

名人进校园，文化育人润心灵

在四川省名人协会的大力支持下，国家一级演员、四川清音表演艺术家、省级非物质文化遗产传承人田临平亲临现场，带来主题讲座与精彩表演。田临平老师以细腻婉转的清音唱腔演绎经典曲目，结合自身艺术生涯，讲述非遗文化传承与教育的深层联结，让在场教育同仁与学生深刻感受到传统文化的魅力，也为“生活即教育”的理念提供了鲜活的艺术注脚——这正是本次年会“名人进校园”亮点的核心所在，让艺术名家走进校园，让高雅艺术融入教育，实现文化传承与育人目标的同频共振。

全学段联动，践行 “教学做合一”

幼儿园、小学、初中、中职、综合高中12节优质课例同步开展。从传统文化浸润的《趣探弟子规》，到科技赋能的《磁场显形记》，再到职业技能导向的《浣花溪公园logo设计》，各学段课例紧扣“聚焦课堂”主题，展现了“教学做合一”的生动实践，课后专家点评精准深刻，为一线教学提供了宝贵指导。

此次成陶年会在成都市青羊综合高级中学的成功举办，不仅是一次教育思想的激烈碰撞、教学经验的深入交流，更标志着教育生态的重塑与升级。成都市青羊综合高级中学作为此次年会的东道主，也将以此次会议为契机，继续深耕教育改革，为构建更加开放、多元、优质的教育生态贡献“青羊力量”。

编辑：张贤华 李婧仪（实习）