四川拟新增两所本科层次职业学校

教育部网站发布公示，拟同意设置14所本科高等学校。其中，四川有2所，分别为成都轻工职业技术大学和四川建筑职业技术大学。拟设立的成都轻工职业技术大学以成都纺织高等专科学校为基础，拟设立的四川建筑职业技术大学以四川建筑职业技术学院为基础，均为省属公办本科层次职业学校。（四川日报）

【全国】

●日前，教育部研究制定的《教育数据分类分级指南》和《大屏幕交互式智能教学终端通用要求》两项标准作为教育行业标准发布，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教育数据分类分级管理水平，规范使用大屏幕交互式智能教学终端，支撑教育数字化高质量发展。（教育部）

●近日，2026年驻外使领馆教育工作会议召开。会议强调，要促进人才自主培养、科技自立自强与借鉴国际经验的良性互动，有效利用世界一流教育资源和创新要素，提升中国教育国际竞争力。（教育部）

●贵州省教育厅等3部门联合印发《贵州省职教高考实施方案》。《方案》明确，贵州省自2025年启动职业教育考试招生制度改革，计划到2028年全面推动“职教高考”平稳落地，逐步构建中、高、本有效衔接的职业教育人才培养体系。（贵州教育发布）

【四川】

●由教育厅等主办的四川省“典耀中华”主题读书行动现场交流推广活动举行。活动通过现场观摩、专题交流等方式，深入推动“典耀中华”主题读书行动在全省落地生根，探索建立活动载体丰富、服务体系完善的长效机制。（教育导报）

●近日，2025年全国普通高等学校音乐教育、美术教育专业本科学生基本功展示结果公布。其中，四川省获优秀组织奖、四川师范大学获学校团体一等奖等。（教育部）

●日前，《南充市教育数字化行动计划（2026—2028）》发布。《计划》明确，到2028年，南充将建成“新基建”“新应用”“新资源”“新治理”等“四大体系”，打造“四川云教南充频道”“教师专业发展智慧平台”“教体一体化智慧管理平台”等“三大品牌”。（南充教体）

●文化传播智能处理及融合应用技术四川省文化和旅游厅重点实验室工作推进会在成都工业学院召开，标志着该省级重点实验室在成都工业学院正式挂牌。实验室依托成都工业学院智慧媒体与现代产业学院进行建设。（封面新闻）

【关注】

一减一增看教育改革

围绕教师减负，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，提出8条减负措施；围绕科技教育，教育部等7部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，夯实科技创新人才培育基础。减轻中小学教师的非教学负担，这是“减”；在中小学教育中加强科学启蒙和兴趣培养，这是“增”。在这一过程中，为教师减负，也是为了更好为学生启智。教师从不必要的事务性工作中解脱出来，才能有足够的时间和精力投入教学研究、备课充电，真正潜心于学生全面发展，致力于立德树人主业。（人民日报评论）

2026年第9期   总第2226期

1月14日   星期三

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编辑：魏卓 严舒菡（实习）