近日，由宜宾市教师发展与教育科学研究所主办的宜宾市2026年秋期普职融通心理健康教育专项研训暨“天府云教”教学应用研讨会，在四川省宜宾卫生学校学术报告厅举行。活动以“践行‘健康第一’理念，赋能学校心育提质”为主题。全市各职业学校及部分综合高中的心理健康专（兼）职教师及班主任代表齐聚一堂，共研普职融通心育提质路径。 

在开场致辞中，宜宾市教师发展与教育科学研究所副所长张安权强调，心理健康教育是落实立德树人根本任务、践行“健康第一”教育理念的重要支撑，也是普职融通改革中不可替代的育人环节。

研训首场，由四川省宜宾卫生学校的陈久根老师带来《教研同行，向心致远 —— 深耕中职生心理韧性研究，共探心育之路》专题讲座。紧接着，四川省王蓉琴名师工作室刘盛停工作站、宜宾市第三中学校王艳梅老师带来心理示范课《翻转自我骰子，看见多面的我》。课程以“身体书写‘我’”破冰，引导学生从六维度制作专属自我骰子，通过 “同伴补光” 挖掘闪光点，在翻转骰子体验中激活自身优势，依托小组互助引导学生悦纳完整自我。

示范课展示结束后，宜宾职业技术学院副教授、教育博士钟雯昕作专业点评。她提出，心理课堂的设计应当立足学情、紧扣教学目标，灵活选用课堂活动与组织形式。点评环节结束后，在翠屏区心理健康教育研训员尹发琼和四川省王蓉琴名师工作室刘盛停工作站成员、宜宾市第四中学校陈志强老师的主持下，参训教师开展对话式研训。大家围绕示范课的活动架构、教师临场引导、学生课堂参与状态，以及天府云教在心理课堂中的后续应用等议题充分交流。活动尾声，宜宾市教师发展与教育科学研究所心理健康教育研训员王璐颖作总结。她肯定了本次研训对深化普职心育交流的价值，同时希望参训教师返校后积极组织校内二次研讨，把示范课的活动设计和研讨中形成的策略用起来，持续放大本次研训的辐射效应。

本次研训，是市教科所推进市域普职融通教研体系建设、促进心育资源共建共享的一次具体实践。下一步，市教科所将立足市级教研机构的统筹职能，紧扣学校心理健康教育的现实痛点，健全“市级统筹、区县协同、校本落地”的教研工作机制；深耕课例研究，加快课题成果与课堂实践的对接转化，推动心理健康教师与班主任协同育人；依托“天府云教”等平台扩大优质资源的覆盖范围，切实把研修成果落地到课堂教学和学生日常关爱之中，持续助力全市心理健康教育提质增效。

来源：宜宾市教师发展与教育科学研究所

编辑：屈星好 钟雪丽（实习）